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長沙市中小學羽毛球教學內容一體化研究

論文目錄
摘要第1-5頁
ABSTRACT第5-11頁
1 前言第11-24頁
  1.1 選題依據第11-12頁
  1.2 研究目的及意義第12-13頁
    1.2.1 研究目的第12頁
    1.2.2 研究意義第12-13頁
      1.2.2.1 理論意義第12-13頁
      1.2.2.2 實際意義第13頁
  1.3 文獻綜述第13-22頁
    1.3.1 我國中小學“一體化”教學研究現狀第13-14頁
    1.3.2 我國中小學體育課程一體化內容銜接現狀第14-16頁
    1.3.3 我國中小學體育課程一體化教材銜接現狀第16-18頁
    1.3.4 我國中小學羽毛球教學開展現狀第18-20頁
    1.3.5 國外關于體育課程一體化方面的研究第20-21頁
    1.3.6 文獻述評第21-22頁
  1.4 研究的重難點、創新點及研究思路第22-24頁
    1.4.1 研究的重點和難點第22頁
    1.4.2 研究的創新點第22-23頁
    1.4.3 研究思路第23-24頁
2 研究對象與方法第24-27頁
  2.1 研究對象第24頁
  2.2 研究方法第24-27頁
    2.2.1 文獻資料法第24頁
    2.2.2 問卷調查法第24-26頁
    2.2.3 數理統計法第26頁
    2.2.4 對比分析法第26-27頁
3 研究結果與分析第27-50頁
  3.1 長沙市中小學羽毛球教學一體化教材銜接現狀第27-33頁
    3.1.1 長沙市中小學羽毛球教學一體化教材選用情況分析第27-28頁
    3.1.2 長沙市中小學羽毛球教學一體化教材內容情況分析第28-30頁
    3.1.3 長沙市中小學羽毛球教學一體化教材內容同意度情況分析第30-33頁
  3.2 長沙市中小學羽毛球教學一體化內容銜接現狀第33-38頁
    3.2.1 長沙市中小學羽毛球教學一體化內容等級評定第33-34頁
    3.2.2 長沙市中小學羽毛球一體化教學目標情況分析第34-35頁
    3.2.3 長沙市中小學羽毛球教學一體化教學內容銜接分析第35-38頁
  3.3 長沙市中小學羽毛球教學內容一體化的影響因子分析第38-42頁
    3.3.1 教材內容重復性問題嚴重第40-41頁
    3.3.2 理論教學與技戰術教學出現錯位第41-42頁
    3.3.3 技戰術教學缺乏層次性和延續性第42頁
  3.4 長沙市中小學羽毛球教學內容一體化的構建第42-50頁
    3.4.1 長沙市中小學羽毛球教學內容一體化體系的構建基礎第42-43頁
    3.4.2 長沙市中小學羽毛球教學內容一體化構建標準第43-44頁
    3.4.3 長沙市中小學羽毛球教學內容一體化的構建第44-50頁
4 結論與建議第50-52頁
  4.1 結論第50頁
  4.2 建議第50-52頁
參考文獻第52-54頁
附錄1第54-56頁
附錄2第56-58頁
附錄3第58-60頁
附錄4第60-61頁
致謝第61-62頁

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