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新時代大學生社會責任精神培養對策研究

論文目錄
摘要第1-4頁
ABSTRACT第4-9頁
導論第9-19頁
一、選題背景及意義第9-11頁
二、文獻綜述第11-16頁
三、研究的思路和主要內容第16-17頁
四、研究的主要方法第17-19頁
第一章 新時代大學生社會責任精神培養概述第19-36頁
第一節 新時代大學生社會責任精神及其培養的基本涵義第19-28頁
一、新時代第19-21頁
二、社會責任精神第21-23頁
三、新時代大學生社會責任精神的結構和特點第23-26頁
四、大學生社會責任精神的培養第26-28頁
第二節 新時代大學生社會責任精神培養的意義和要求第28-32頁
一、新時代大學生社會責任精神培養的重大意義第28-30頁
二、新時代大學生社會責任精神培養的新要求第30-32頁
第三節 新時代大學生社會責任精神培養的理論基礎第32-36頁
一、馬克思關于人的責任理論第32-33頁
二、習近平關于青年時代使命的論述第33-34頁
三、人的塑造理論第34-36頁
第二章 當代大學生社會責任精神的現實審視第36-51頁
第一節 當代大學生社會責任精神現狀第36-43頁
一、主流積極向上第36-38頁
二、支流不容樂觀第38-40頁
三、暗流時有涌動第40-43頁
第二節 當代大學生社會責任精神缺失的表現第43-51頁
一、片面強調個人理想,忽視社會理想第44-45頁
二、看重個人得失,缺乏奉獻精神第45-46頁
三、重視自我責任,缺乏社會情懷第46-48頁
四、具備一定的責任意識,缺乏責任擔當勇氣第48-49頁
五、責任意識與責任行為的分離第49-51頁
第三章 當代大學生社會責任精神缺失的成因及負面影響第51-58頁
第一節 當代大學生社會責任精神缺失的成因第51-55頁
一、高校社會責任精神培養體系有待完善第51-52頁
二、網絡微媒體中負面輿論的影響第52-53頁
三、家庭責任教育的缺憾第53-54頁
四、社會責任教育的實踐環節薄弱第54-55頁
第二節 當代大學生社會責任精神缺失的負面影響第55-58頁
一、削弱“中國夢”實現的中堅力量第55-56頁
二、阻礙大學生自身的成長成才第56-57頁
三、不利于社會主義精神文明建設第57-58頁
第四章 當代大學生社會責任精神的培養對策第58-70頁
第一節 進一步完善高校社會責任精神培養體系第58-61頁
一、增強高校思想政治理論課的實效性第58-59頁
二、著力營造以責任為表征的校園文化氛圍第59-60頁
三、促進高校團學組織責任教育工作的常態化開展第60-61頁
第二節 利用網絡微媒體創新大學生社會責任精神的培養方式第61-64頁
一、加強網絡微媒體對我國傳統社會責任精神的宣傳第61-62頁
二、巧用網絡微媒體宣傳社會主義核心價值觀第62-63頁
三、強化網絡規制以加強網絡治理第63-64頁
第三節 發揮家庭在大學生社會責任精神培養中的基礎性作用第64-67頁
一、樹立正確的家庭教育理念第64-65頁
二、家長應言傳身教第65-66頁
三、注重優良家風的傳承第66-67頁
第四節 在社會實踐中提高大學生的社會責任擔當能力第67-70頁
一、社會實踐活動的開展要貼近大學生的現實需求第67-68頁
二、加強大學生社會實踐基地的建設第68-69頁
三、鼓勵大學生到基層進行鍛煉第69-70頁
結語第70-71頁
參考文獻第71-75頁
附錄第75-78頁
致謝第78-79頁

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