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中國情景下集體效能感的前因及對團隊變革有效性的影響研究

論文目錄
摘要第1-7頁
Abstract第7-14頁
1 緒論第14-23頁
  1.1 研究背景和問題的提出第14-17頁
    1.1.1 研究背景第14-16頁
    1.1.2 問題的提出第16-17頁
  1.2 研究意義第17-18頁
    1.2.1 理論意義第17-18頁
    1.2.2 實踐意義第18頁
  1.3 研究內容和研究框架第18-20頁
  1.4 研究方法和技術路線第20-22頁
    1.4.1 研究方法第20頁
    1.4.2 技術路線第20-22頁
  1.5 主要創新點第22-23頁
2 理論背景及文獻回顧第23-47頁
  2.1 集體效能感理論第23-34頁
    2.1.1 集體效能感概念第23-25頁
    2.1.2 集體效能感的測量工具和方法第25-28頁
    2.1.3 集體效能感的影響因素第28-31頁
    2.1.4 集體效能感的作用機制及其影響效果第31-34頁
  2.2 家長式領導理論第34-38頁
    2.2.1 家長式領導概念第34-35頁
    2.2.2 家長式領導的文化根源第35-36頁
    2.2.3 家長式領導的影響效果第36-37頁
    2.2.4 家長式領導的測量第37-38頁
  2.3 團隊變革認知相關研究第38-42頁
    2.3.1 團隊認知概念第38-39頁
    2.3.2 團隊變革認知研究第39-41頁
    2.3.3 團隊變革認知測量第41-42頁
  2.4 團隊變革有效性相關研究第42-47頁
    2.4.1 團隊有效性研究模型第42-44頁
    2.4.2 變革環境下的團隊有效性研究第44-45頁
    2.4.3 團隊變革有效性的測量第45-47頁
3 中國情景下集體效能感量表開發第47-65頁
  3.1 研究目的第47-48頁
  3.2 量表開發步驟第48-49頁
  3.3 量表初始題庫構建第49-53頁
    3.3.1 構建量表題庫第49-51頁
    3.3.2 量表題庫的整理與歸納第51-53頁
  3.4 預調研第53-54頁
  3.5 正式調研第54-56頁
  3.6 探索性因子分析第56-59頁
  3.7 驗證性因子分析第59-61頁
  3.8 信度和效度分析第61-63頁
    3.8.1 信度分析第61-62頁
    3.8.2 效度分析第62-63頁
  3.9 本章小結第63-65頁
4 集體效能感的家長式領導前因研究第65-87頁
  4.1 研究目的第65頁
  4.2 研究假設第65-69頁
    4.2.1 集體效能感和效能感信息來源理論第65-66頁
    4.2.2 威權領導和集體效能感第66-67頁
    4.2.3 仁慈領導和集體效能感第67-68頁
    4.2.4 德行領導和集體效能感第68-69頁
    4.2.5 德行領導和仁慈領導對集體效能感的交互影響作用第69頁
  4.3 研究方法第69-73頁
    4.3.1 數據收集第69-71頁
    4.3.2 變量測量第71-73頁
  4.4 研究結果第73-84頁
    4.4.1 描述性統計分析第73頁
    4.4.2 多重共線性檢驗第73-74頁
    4.4.3 同源方差分析第74-75頁
    4.4.4 信效度分析第75-78頁
    4.4.5 聚合統計分析第78頁
    4.4.6 回歸分析及結果第78-84頁
  4.5 本章小結第84-87頁
5 集體效能感對團隊變革有效性的影響研究第87-105頁
  5.1 研究目的第87-88頁
  5.2 研究假設第88-91頁
    5.2.1 集體效能感和團隊變革有效性第88頁
    5.2.2 團隊變革認知的中介作用第88-91頁
  5.3 研究方法第91-94頁
    5.3.1 數據收集第91-92頁
    5.3.2 變量測量第92-94頁
  5.4 研究結果第94-104頁
    5.4.1 描述性統計分析第94頁
    5.4.2 多重共線性檢驗第94頁
    5.4.3 同源方差分析第94-95頁
    5.4.4 信效度分析第95-98頁
    5.4.5 變量聚合分析第98頁
    5.4.6 回歸分析及結果第98-104頁
  5.5 本章小結第104-105頁
6 結論、討論與展望第105-112頁
  6.1 主要研究發現第105-107頁
  6.2 理論貢獻第107-109頁
  6.3 管理實踐意義第109-110頁
  6.4 研究局限和未來展望第110-112頁
參考文獻第112-127頁
致謝第127-128頁
附錄一: 量開發問卷第128-133頁
附錄二: 調研問卷-AB卷第133-137頁
攻讀博士學位期間主要成果與參與的科研情況第137-138頁

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